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众所周知，对于孩子的教育来说：最好的“三角关系”就是家长支持学校与老师的决定，老师支持孩子的学习与想法，家校联动，最终形成家校共育的良性循环。
开学已近两月，相信家长们都非常关心孩子们的学习近况。那么，除了保证与班主任的有效沟通外，还能如何知晓孩子们的在校状态呢？
江西省教育厅给了这样一个建议：
01 孩子的表现都写在作业本里
一位老师的文章刷爆了朋友圈，他在文章中写道：
老师们太不愿意看到这样的家长了：口头上忙着询问老师孩子的在校表现，似乎对孩子的学习特别上心，但回过头翻翻孩子的回家作业，空白的、没做完的、乱做一气的，打电话问问家长究竟怎么回事，家长一脸茫然地说：孩子告诉我他作业都做完了。
一个尽职尽责的家长一定是能够走入孩子的点滴生活中的：他知道孩子每天的作业任务大概是什么，他也知道孩子最近这段时间在学习哪方面的知识，他知道孩子这个单元的习作写了什么，也知道孩子这个单元的数学哪个地方是弱点，他知道孩子最近的哪些作业有困难，也知道孩子对哪门课的兴趣比较浓厚。
总之，他不是漂浮在半空中、幽幽地问一句“作业都做完了吗？”，而是脚踏实地指导孩子“你今天的口算比昨天有进步”。
当然，老师们也都理解，大多家长都很忙，上有老下有小，还有自己的事业要打拼。
但是教育孩子是每个父母的天然职责，而教育也绝不是简单地问问老师孩子最近怎么样，而是亲自翻开孩子的书本、作业本，去看一看。
孩子的书写端正吗？孩子作业的正确率高吗？孩子的作业拖拉吗？大多数老师会在孩子的作业出现一些问题的时候写上评语，这些评语看一看就知道问题在哪里。
当你翻开孩子的书本，发现书本上空白一片或者涂涂画画各种恶搞，那么可以断定这个孩子课堂是不会认真听讲的。
当你翻开孩子的作业本，看到作业本上鲜红的叉叉以及潦草的字迹，就会知道孩子这段时间的学习态度比较敷衍。
他记得的90分事件，可能是两年前的事儿了。
很多家长看起来特别重视孩子的学习，却连孩子的书本和作业本都没有亲手打开看过；
很多家长看着急切地询问孩子在校表现，却连孩子每天大概要做些什么作业都不清楚；
很多家长说起来对孩子的情况非常重视，却连孩子学校的课表都没有保存。
口头说得再好听，比不上找时间坐在孩子身边静静地翻一翻他的作业，好好地陪一陪他做作业。
02 作业本可透视出孩子的性格？
有人说，通过作业本可以透视出孩子的性格，你信吗？
一、作业本总有擦破的洞洞
你有没有过这样的经历：孩子在写作业时总是喜欢擦了重写，经常把本子擦破，甚至能擦出破洞洞！
性格解码：
孩子平时写作业速度会很慢，追求完美，总怕出错。当然，“追求完美”可不一定是处女座宝宝的专利！也有可能是家长对你的学习要求比较严格，导致压力过大而心情焦虑哦！
二、书写字迹潦草
简单的字恨不得一笔带过，跟一些明星签名有一拼，好端端的字变成了涂鸦。
性格解码：
孩子的性格会有些急躁，心里着急赶着要去做想做的事，比如看动画片、吃可口的零食，或跟其他小朋友玩耍。对作业不怎么重视，却又不得不做。
三、在作业本上画画
熊孩子写着写着，作业本上竟然出现了花朵、卡通人物、家里小狗吃饭……
性格解码：
不得不说，孩子非常有绘画天赋，并且对绘画非常喜欢，只不过绘画天赋施展错了地方，上课画画会影响听课的呀。
四、作业本脏兮兮
作业本上除了笔画，可能有橡皮擦得不干净的明显痕迹，还可能有果酱印痕、饼干油渍、甚至鼻涕滴下的痕迹……
性格解码：
孩子的性格大大咧咧、对很多事情无所谓，包括写作业。写作业时可能会一边吃东西一边写，对父母或老师的批评也经常一笑而过。
五、作业本干净整洁
写字工整、一笔一划很认真，作业本干净整洁，字里行间渗透着认真劲儿。作业本有擦过重写的痕迹，但频率不多。
性格解码：
热爱学习，对作业认真负责，时常受老师或家长的称赞。对写作业只有执着而没有太多的负面情绪，能自觉完成作业，是个比较自律的孩子。
看到这里，相信一定会有家长默默打开了孩子的作业本，想“探寻”一下孩子的性格密码。
以上解读并不是绝对的哦，家长们一定要知道不能给孩子打太多标签，在成长过程中会出现各种各样的情况，改变随时都可能发生。
03 一块小橡皮
也能看出孩子上课认不认真
除了作业本，橡皮也能检测孩子上课是否专心，课后写作业是否认真。
作为铅笔盒里的必备文具，橡皮兼具实用性、柔韧性与美观度，是学生上课开小差“必备良品”。
图一：不开小差，认真听讲，好好写字
这块橡皮，形状规整，表面平滑，没有任何被掰断、抠挖、涂抹的痕迹，一看就是除了平时做作业，上课时想必都乖乖躺在铅笔盒里，安静地看着小主人认真听课。
图二：偶尔无聊，开开小差
相比其他，图二也算是一块“漂亮”的橡皮，小主人平时上课偶尔开小差搓橡皮玩，把边缘搓得圆圆润润以后，再心满意足地继续听课。
图三：经常走神，容易分心
这位学生很喜欢拿橡皮开小差，手里握着橡皮就忍不住开始“蹂躏”，结果一不小心拦腰截断，好好一块橡皮被掰成好几份。
图四：整节课都没好好听
小主人整节课也没做别的事，光是在玩橡皮：先用笔把橡皮点成“麻子脸”，搓几下抠几下，用力过度不小心掰断，全班最惨的橡皮就是它了……
那么，用这种方式来判断学生上课开小差，究竟有没有道理呢？
有老师认为，用橡皮判断开小差是一个比较形象的说法，因为孩子上课时开小差，主要就是在玩桌上的文具。
也有老师认为这个说法过于绝对，“这其实有一定道理，但还是调侃性为主，家长快速了解孩子在校情况的方法有很多，但最直接的就是跟老师沟通，打电话、当面聊都可以。”
04 如何对待作业本
或许比成绩本身还重要
曾经在网上流传这样一句话，孩子如何对待作业或许决定未来人生。
这句话或许说的有点重，但是不管怎么说，孩子对待作业本、对待课堂听讲的态度一定会决定他的学习成绩，进而决定了他未来的人生轨迹，从这个角度来看，上面这句话也没有太言过其实。
学习不仅仅是学习知识，还要学习做事规范，学会如何做事也是学生学习非常重要的内容。
“写作业要认真”关系到孩子的一生，是为了铸就他将来做医生要认真，做数学家要认真，做舞蹈家要认真，哪怕做家务都要认真。做人认真做事认真，就是要从小做起。
很多孩子由于缺少良好的习惯，自觉性差，学习做作业依赖家长的监督。让孩子具备自律精神，保质保量、干净整洁地完成作业，并不是一件困难的事，关键要从小开始培养。
请告诉孩子，做好作业，从认真对待作业本开始。
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