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        讲座伊始，叶亚婷老师通过一个“闭眼手势问答”小游戏，带领同学们直面内心的情感：   

      1.对异性有过好感吗？ 

      2.是否有过恋爱经历？ 

      3.憧憬过爱情吗？

      随着同学们或羞涩或坦然地用手势回应，叶老师温柔总结：“青春期的好感是成长的自然现象，无需回避，但更需要理性思考。”  

随后，叶老师为同学们讲述了一个小故事：小杰和小雨是同伴同学，两人因学习互助而逐渐走近，小雨陷入情感纠结——“是友情还是爱情？”

      当同学们讨论"小雨该不该表白"时，叶老师甩出心理学王炸——“美国吊桥实验”。实验结果显示：紧张环境可能让人混淆心跳加速与心动。许多青春期的“喜欢”，可能只是对好感、好奇或情感需求的误读。