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教师队伍建设是学校发展的“生命线”，尤其对于专注培养技能型人才的民办中职学校而言，骨干教师的经验传承与青年教师的快速成长，直接关系到教学质量与人才培养成效。

    9月25日，景德镇陶溪川职业学校2025年度“青蓝工程”活动仪式隆重举行。继去年首届活动为学校师资建设注入强劲动力后，今年学校再度延续这一核心培养机制，以“师徒结对”为纽带，搭建起教师互助成长的坚实平台。

    在仪式现场，教务处李昭君老师首先回顾了去年“青蓝工程”的成果：通过资深教师与青年教师的结对帮扶，多名年轻教师在教学能力、课程设计、学生管理等方面实现快速突破。随后，李昭君老师宣读此次结对名单。

    此次“青蓝工程”结对涵盖语文、数学、英语、政治四大基础学科与动漫特色学科，各学科资深骨干教师与青年教师逐一签订结对协议，明确帮扶目标与职责。基础学科结对聚焦“贴合中职学生认知、激发学习兴趣”，助力青年教师破解教学难点；动漫学科则围绕“实操技能传承、校企项目对接”，帮助青年教师快速掌握特色专业教学方法。

    现场师徒握手致意的场景，满含传承的期待与责任。仪式中，师徒代表的发言更是让现场氛围愈发浓厚。

     师傅代表袁文瑞老师在发言中提到了自己曾经的“师傅”，作为老一辈教师，将以“责任”为核心，毫无保留地分享教学经验、备课技巧与班级管理心得，不仅要在业务上指导青年教师，更要在师德师风上做好榜样，“手把手带、心贴心教”，助力年轻一代快速站稳讲台。

    徒弟代表叶淑清老师则以谦逊的态度表态，将珍惜此次结对机会，以“勤学、勤问、勤练”要求自己，主动向师傅请教教学困惑，认真记录每一次听课反思，在实践中积累经验、提升本领，争取早日成长为能独当一面的优秀中职教师。

    仪式最后，校长徐志强发表总结讲话，围绕“青蓝携手、共同成长”提出两个核心希望：

    1. 希望年轻教师以“勤学苦练”为成长路径，既要学习师傅的教学方法与育人智慧，更要主动思考、大胆尝试，在每一堂课、每一次教研中积累进步，尽快提升专业本领，成长为学校教学的“新生力量”；

    2. 希望老教师以“倾囊相授”为责任担当，不仅要传递知识与经验，更要发挥“传帮带”的表率作用，用严谨的教学态度、敬业的育人精神影响青年教师，成为他们成长路上的“引路人”。

    徐校长强调，“青蓝工程”的核心是“教学相长”——老教师可从青年教师身上汲取创新思路与活力，青年教师能在老教师的指导下少走弯路，最终实现教师队伍整体水平的提升，为学校培养更多符合社会需求的技能人才筑牢根基。

    学校将建立完善的考核评价机制，从教学效果、学生反馈、成长记录等维度跟踪帮扶成效，确保“青蓝工程”不流于形式，真正成为青年教师成长的“加速器”。

    作为民办中职学校，景德镇陶溪川职业学校始终以“培养适应社会需求的技能人才”为目标。此次“青蓝工程”的再次启动，不仅为教师队伍搭建了互助成长的平台，更将推动学校教学质量的整体提升，为后续培养更多优秀技能人才奠定坚实的师资基础。相信在“青蓝携手”的合力下，学校将涌现出更多教学骨干，书写育人新篇章。

稿源：教务处

一审一校：余  未

二审二校：李昭君

三审三校：徐志强