教研活动

        随后，各年级学科代表教师依次发言。

    袁文瑞老师作为教学督导暨数学老师，首先充分肯定了教师团队的辛勤付出，同时提出了“稳中求进，行稳致远”的期末备考策略，为教师们提供了切实可行的指导。然后，重点分析了此次23级数学试卷中各个题型的得分率，也针对学生出错率高的问题进行了讲解，并提出相应改正措施。

    语文曹雯钰老师从试题类型、答题情况、考情分析和补救措施四方面精确地分析了本次期中考试，并结合学情分享了之后的教学策略转变。曹老师认为，在教学中要注重基础知识与能力培养、素养提升的结合，未来需进一步加强对学生课堂笔记记录、作业完成和订正情况的检查。

    英语周菊华老师通过分析学生答卷情况，发现学生掌握较好的是阅读题和习作，失分较多的是语法题。周老师表示，在今后的教学中，要不断巩固基础知识，加强语法专项训练。

    作为艺设及绘画的专业老师，李伟老师则难掩欣喜。李老师表示此次期中考试看见了许多同学的进步，线条流畅度明显改善，优秀作品越来越多。教育是慢艺术，艺术教学更是如此。以美启真，以术育人，李伟老师已经在期待孩子们下一阶段带来的惊喜了！

    信息技术学科刘紫情老师借助数据分析，直击考情。刘老师认为应由考情反思课堂、课程设计，转变教学策略，利用数据统计，帮助每一位学生明确薄弱项，并根据学生特点有的放矢地精选习题，制定个性化帮扶策略，以期中领跑期末。

    其余教师也结合试卷数据、学生答题情况，分年级深入剖析问题，提出改进方案。

    会议尾声，副校长文秋红发言。文副校长希望各位青年教师保持初心、梦想和热爱，坚守教育理想，更好地理解学生需求，改进教学方法，实现自身专业发展。同时要重视教考差距，在每一次分析中要看见我们的孩子，看见我们自己。最后，文副校长再次感谢了所有教职员工的辛勤付出，她的话语充满了力量与希望，激励着每一位教师不断前行。

    会议结束后，老师们进行了分组讨论，针对不同层次的学生制定个性化教学策略，以确保后续教学工作的有效开展。